中国老舍研究会网站

张炜炜:老舍与语文教育

2015-12-13 19:52| 发布者: 老舍学| 查看: 1368| 评论: 0

摘要: 作者: 张炜炜出版社: 山东人民出版社出版年: 2014-8页数: 183定价: CNY 28.00装帧: 平装ISBN: 9787209086592目录绪论第一章 “语文教师”经历对老舍文学创作的影响第一节 国文教师与作品语言第二节 教师生涯与创作素 ...

                                                                                                                  

作者: 张炜炜 
出版社: 山东人民出版社
出版年: 2014-8
页数: 183
定价: CNY 28.00
装帧: 平装
ISBN: 9787209086592

目录
绪论
第一章 “语文教师”经历对老舍文学创作的影响
第一节 国文教师与作品语言
第二节 教师生涯与创作素材
第二节 “立身饭碗”与“立命”理想
第二章老舍的语文教育观
第一节 文艺与教育的“合一”
第二节 “实利主义”的语文教育观
第三节 探索现代语文教学方式
第三章 中小学语文教育视野中的老舍作品
第一节 “国文”教材中的老舍作品及老舍形象(新中国成立前)
第二节 老舍在语文教材中的身份“定位”(1949年~1977年)
第三节 “老舍”在新时期语文教育中的意义(1978年至今)
第四章 三四十年代大众语文运动背景下的老舍创作
第一节 老舍的文学语言与文艺大众化
第二节 通俗文艺与雅俗共赏
第五章老舍作品的语言特色与语言教学的典范性
第一节 从“日常生活语言”到“文学语言”
第二节 “语言美”与教学的典范性
第六章 个案分析之一:“骆驼样子”“在烈日和暴雨下”的人生意义“遮蔽”
第一节 “版本”的嬗变与内容的删改
第二节 “祥子”“在烈日和暴雨下”的人生意义
第七章个案分析之二:《小麻雀》——在语文教学中逐渐“长大”
第一节 “活着”还是“死去”:这是一个问题
第二节 争议:“小麻雀”究竟象征了什么
第三节 “麻雀之难”:赤子之心展现
第八章 个案分析之三:《济南的冬天》——残缺的“完美”篇章
第一节 从《一些印象》到《济南的冬天》
第二节 由内容“残缺”引发文学“误读”
第三节 文本“意延”与教学阐释
第九章 个案分析之四:《龙须沟》《茶馆》——话剧教学的经典文本
第一节 《龙须沟》:从“颂歌”到教学重点的转换
第二节 《茶馆》:“大舞台、小社会”的教育意义
第三节 从语文课中延伸出的历史记忆
第十章老舍作品的语文接受与教学经典化形成
第一节 老舍作品在语文教学中的“效果”实现
第二节 从“视界变化”来探索老舍作品的教学方式
第三节 老舍作品的文学经典化形成
余论:在文学经典与语文教学经典之间
第一节 “经典”的变动与永恒
第二节 “接受”不同、“经典”差异
第三节 选文标准与经典命运
参考文献

鲜花

握手

雷人

路过

鸡蛋

Archiver|手机版|中国老舍研究会 老舍学网站 ( 工信部 京ICP备15044481号 公安 11010802029916 )

GMT+8, 2022-10-7 05:27 , Processed in 0.038250 second(s), 12 queries .

Powered by Discuz! X2.5 Licensed

© 2001-2012 Comsenz Inc.

回顶部